Progression en graphopédagogie.



Mathis : 5ème

Les professeurs voulaient que Mathis se servent d'un ordinateur car ils n'arrivaient plus à le relire.

Au bout de 6 séances, pour des raisons personnelles, Mathis a souhaité arrêter la rééducation. Malgré une écriture encore imparfaite, l'objectif principal est atteint : son écriture est lisible !

Début de rééducation

Après 5 séances...



Léo : ce2

Début de rééducation

Après 5 séances


Nous avons travaillé la posture et la tenue de crayon de Léo, désormais les mots sont "posés" sur la ligne.

Puis, nous avons revu ensemble la formation des lettres:  l'écriture de Léo est plus fluide, il n'y a quasiment plus de ratures.

 

L'ensemble apparaît plus soigné. Il faut maintenant que Léo poursuive ses efforts dans la durée.